Finanziamenti per costituire e consolidare le imprese didattiche - II edizione

Guida pratica al bando

Ogni punto è ricavato dal testo ufficiale: apri «fonte» per leggere la frase originale. Letto il 26 settembre 2026.

Chi può partecipare

• Istituti di Istruzione Secondaria Superiore della Toscana come attuatori singoli o in partenariato con agenzie formative.

  fonte

  «Istituti di Istruzione Secondaria Superiore della Toscana, come attuatori singoli o in partenariato con un'agenzia formativa. Il capofila è l'Istituto di Istruzione Secondaria Superiore.»

• Progetti devono coinvolgere almeno un ITS Academy della Toscana per l'orientamento in uscita.

  fonte

  «I progetti dovranno prevedere il coinvolgimento di almeno un ITS Academy della Toscana, anche in ottica di orientamento in uscita dai percorsi di Istruzione Secondaria Superiore.»

• Target principale: giovani iscritti ai percorsi di Istruzione Secondaria Superiore presso l'istituto proponente.

  fonte

  «I destinatari sono i giovani iscritti ai percorsi di Istruzione Secondaria Superiore presso l'Istituto proponente il progetto.»

Quanto si ottiene

• Rimborso tramite tasso forfettario del 40% dei costi diretti per il personale a copertura degli altri costi.

  fonte

  «Tasso forfettario pari al 40% dei costi diretti per il personale a copertura degli altri costi (DGR 610/2023 e s.m.i.).»

• Risorse totali disponibili: 594.250,00 euro a valere su FSE+ 2021-2027.

  fonte

  «Per l'attuazione del presente avviso è disponibile la cifra complessiva di euro 594.250,00 a valere sul FSE + 2021-2027.»

Spese ammissibili

• Azioni presso imprese didattiche istituite o da istituire per sviluppare competenze professionali e soft skills degli studenti.

  fonte

  «Gli interventi ammissibili consistono in azioni da realizzarsi presso Imprese Didattiche istituite o da istituire a finanziamento approvato presso gli Istituti di Istruzione Secondaria Superiore toscani.»

• Attività basate sulla pratica diretta per svolgere la parte tecnico-professionale dei percorsi curriculari 'in assetto lavorativo'.

  fonte

  «essere basate sulla pratica e sulle attività dirette al fine di svolgere la parte tecnico-professionale dei percorsi curriculari "in assetto lavorativo" e favorire l'apprendimento "in situazione reale"»

• Commercializzazione di beni o servizi prodotti dai giovani, utilizzando ricavi per investimenti didattici.

  fonte

  «L'impresa Didattica è un una modalità formativa duale attraverso la quale gli Istituti di Istruzione Superiore possono commercializzare beni o servizi prodotti, utilizzando i ricavi per investimenti sull'attività didattica»

Come presentare domanda

• Domande presentabili dalle ore 9 del giorno successivo alla pubblicazione del bando (6 agosto) fino alle ore 13 del 29 ottobre 2026.

  fonte

  «dalle ore 9 del giorno successivo alla data di pubblicazione del presente avviso sul BURT e devono pervenire entro le ore 13 del 29 ottobre 2026»

• Trasmissione tramite applicazione 'Formulario di presentazione dei progetti FSE on line' previo accesso al Sistema Informativo FSE.

  fonte

  «La domanda (e la documentazione allegata prevista dall'avviso) deve essere trasmessa tramite l'applicazione "Formulario di presentazione dei progetti FSE on line" previa registrazione al Sistema Informativo FSE»

• Accesso al sistema con Carta Nazionale dei Servizi-CNS attivata oppure credenziali SPID.

  fonte

  «Si accede al Sistema Informativo FSE con l'utilizzo di una Carta nazionale dei servizi-CNS attivata (di solito quella presente sulla Tessera Sanitaria della Regione Toscana) oppure con credenziali SPID»

Come vengono valutate le domande

• Punteggio per azioni inclusive verso persone con disabilità e parità di genere secondo Carta diritti fondamentali UE.

  fonte

  «Azioni specifiche o soluzioni innovative per l'inclusione delle persone con disabilità, la non discriminazione, la promozione delle pari opportunità e della parità di genere e il rispetto della Carta dei diritti fondamentali dell'UE»

• Punteggio per sviluppo competenze digitali della popolazione.

  fonte

  «Capacità del progetto di rispondere al perseguimento dello sviluppo delle competenze digitali della popolazione»

• Punteggio per contributo alle politiche ambientali, sviluppo sostenibile e contrasto al cambiamento climatico.

  fonte

  «Contributo del progetto alle politiche ambientali, allo sviluppo sostenibile e al contrasto al cambiamento climatico»

• Punteggio se progetto realizzato in Toscana diffusa, Area interna o Territorio montano.

  fonte

  «Progetto realizzato in territorio classificato come Toscana diffusa, Area interna, Territorio montano»

Attenzione a

• L'impresa didattica deve adottare modello organizzativo con chiara distribuzione responsabilità di governo e direzione operativa.

  fonte

  «Adottare un modello organizzativo, sulla base della strategia di prodotto/servizio che si intende perseguire, che consenta una chiara definizione della distribuzione delle responsabilità di governo strategico dell'impresa e per la direzione operativa e gestionale dei processi»

• Le attività devono permettere ai giovani di fruire di esperienze formative in ambiente che riproduce reali condizioni di lavoro.

  fonte

  «permettere agli studenti di fruire di esperienze formative di qualità in un ambiente che riproduce esattamente le reali condizioni del mondo del lavoro»